Die Kinder werden angeregt, ihre Erfahrungen, ihre Sichtweisen, ihre Geschichten, ihr Lebensgefühl, ihre Träume und Wünsche zu recherchieren, mit unterschiedlichen ästhetisch-medialen Methoden und Techniken zu gestalten und zum Ausdruck zu bringen. Zu diesem Zweck lernen die Kinder in Workshops (Audio, Video, Malerei, Geschichten erzählen, Bildhauerei, Musik, Tanz, reale und virtuelle Präsentation u.a.m.) verschiedene sinnliche und mediale Ausdrucksformen kennen und für ihre Anliegen zu nutzen.

In allen Arbeitsschritten werden die Kinder von qualifizierten Fachleuten mit vielfältigen medien- und kulturpädagogischen Kompetenzen begleitet, technisch unterstützt und fachlich angeleitet. Das Projekt kehrt den üblichen Ansatz und die traditionelle Forscherperspektive um: Nicht Erwachsene forschen über Kindheit, sondern Kinder treten als Experten für ihre Lebenssituation selber auf.

In einer Abschlusspräsentation stellen sie die "multi-medialen" Workshop-Ergebnisse der Öffentlichkeit in Frankfurt vor. In - wie beschrieben - höchst unterschiedlicher Weise bringen die Kinder ihre Selbstbilder zum Ausdruck und konfrontieren diese mit den allgemein von den Medien verbreiteten Kindheitsklischees. Gleichzeitig werden die Ergebnisse virtuell auf einer Kommunikationsplattform im Internet präsentiert und über Frankfurt hinaus kommuniziert mit der Möglichkeit der Weiterarbeit und lokalen globalen Vernetzung.